Actividad 2. Bloque II

Estructura y disposición general de la ley.

Gobierno Federal, Estatal y Municipal.

Con base en el texto de Diaz Estrada "estructuras y Disposiciones  generales de la Ley" y con base en los textos de Arnaut "Introduccion", "Descentralización inconclusa" y "Federalización".

LEY GENERAL La educación: servicio de orden público e interés social .El carácter nacional de la legislación educativa. Elementos que constituyen el sistema educativo mexicano. Sujetos, instituciones y autoridades educativas. El Federalismo educativo. Facultades y responsabilidades de las autoridades educativas federales, estatales y municipales. Facultades exclusivas y facultades convergentes. Obligatoriedad en la educación secundaria y sus y sus implicaciones en el sistema  educativo. Equidad en la educación. Particularidades culturales, étnicas y personales, y la preservación del derecho a la educación. La participación social en la educación como un medio para la observancia, la promoción y el apoyo del proceso educativo. Los sujetos e instancias reconocidos por la ley, sus niveles de participación, derechos y obligaciones. La educación  impartida por particulares. Facultades del estado y derechos de los particulares. La educación privada como servicio publico.

ARTICULOS Articulo 1 Articulo 2 Articulo 1 Articulo 2 Articulo 7 y 10 Articulo 7 Fracción II Articulo 3 Articulo 4 Articulo 1 Articulo 4 Articulo 5 Articulo 8 Articulo 1 Articulo 4 Articulo 5 Articulo 8 Articulo 7, fracción III Articulo 10 fracción V de la educación

LEY ESTATAL La educación: servicio de orden público e interés social .El carácter nacional de la legislación educativa. Elementos que constituyen el sistema educativo mexicano. Sujetos, instituciones y autoridades educativas. El Federalismo educativo. Facultades y responsabilidades de las autoridades educativas federales, estatales y municipales. Facultades exclusivas y facultades convergentes. Obligatoriedad en la educación secundaria y sus y sus implicaciones en el sistema  educativo.  Equidad en la educación. Particularidades culturales, étnicas y personales, y la preservación del derecho a la educación. La participación social en la educación como un medio para la observancia, la promoción y el apoyo del proceso educativo. Los sujetos e instancias reconocidos por la ley, sus niveles de participación, derechos y obligaciones. La educación  impartida por particulares. Facultades del estado y dere4chos de los particulares. La educación privada como servicio publico.

ARTICULOS Artículos 1,3,7,15,17,19,20,26,29,37 Artículos 3 y 4 Artículos 2,3,5,6,22,23,30,32 Artículos3,4,27,28,31,33 Artículos 9,0,11,13,38,39,40,61 Artículos 2,9,10,11,13,38,39,40,61 Artículos 1,7,8,19,25,34,36 ,54